İstanbul başsavcılığınca hazırlanan iddianameye göre soruşturma, Milli Eğitim Bakanlığı Teftiş Kurulu Başkanlığı’nın suç duyurusu üzerine başlatıldı.Şüpheliler arasında İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğü çalışanları ve özel okul sahipleri de var. Fakat haberde bunların kimler olduğu yazılmadı.43 şüphelinin ‘iştirak halinde rüşvet’ ve ‘kamu zararına dolandırıcılık’tan yedişer yıldan 22’şer yıla kadar hapsi istendi.Şüpheliler İstanbul Ağır Ceza Mahkemesi’nde yargılanmaya başladı.Suçlamalar şöyle:
- Birlikte hareket ederek Türkiye’ye eğitim görmeye gelen yabancılardan denklik belgesi müracaatları sırasında rüşvet aldılar.
- Liseden atılan veya mezun olamayanların açık lise, akşam lisesi gibi özel okullara kaydını yaptırıp kısa sürede mezun olmaları karşılığında rüşvet aldılar.
- 6 Şubat 2023’teki Kahramanmaraş merkezli depremlerin ardından Milli Eğitim Bakanlığı’nın okullar için zorunlu kıldığı karot raporlarını rüşvet karşılığında düzenlediler.
- Türkiye’de okumak için denklik belgesinde müracaat eden, oturma izni bulunmayan ve dolan, ikametgahı bulunmayan ve başka ilde bulunan yabancı öğrencilerin evrakları tam gösterildi.
- Yeterli derecede Türkçe bilmeyen öğrencilere yeterlilik sınavında kopya verilerek yeterli puan almaları sağlandı.
- Lise eğitimini tamamlayan yabancı öğrenciler özel kurumlara son sınıf öğrencisi olarak kaydedildi. Rüşvetle mezun olmuş gibi gösterilip denklik belgesi verildi.
- Belgelerin tam olduğu müracaatlarda işlemin kısa sürede tamamlanması için rüşvet aldılar.
- Lise eğitimi almamış ya tamamlayamamış Türk öğrenciler de anlaşmalı özel kurumların son sınıfların kaydedildi. Sınavlara girmeden ders notları verildi, üç ayda diploma verildi.
- Özel, akşam ve açık liseler ile milletler arası eğitim kurumlarında okuyan öğrencilerin ‘irtibatlı’ devlet okullarına rüşvet karşılığında nakli yapıldı. Ardından bu kişiler mezunmuş gibi gösterildi.
- Türkiye’de faaliyet yapmak isteyen yerli veya yabancı eğitim kurumlarını ruhsat alabilmesi için yaptığı başvuruları takip ettiler. Kaçak öğrenci, bina yapısındaki teknik eksiklikler gibi olumsuzlukların üzerini örttüler.
- Lise okumayan ve yarıdan bırakan yerli ve yabancı öğrencilerden mezuniyet için 1500 dolar aldılar. Bu öğrencilerin ders notları 85 ve üstü olarak girildi.
- Yabancı Öğrenci Sınavı’na giren öğrencilere avantaj sağlandı, haksız rekabetle kamu zararına neden oldular. Burada da tüm işlemler için para aldılar.
